Inclusive Teaching and Special Educational Needs Course, Great Britain, Somerset, Bath 25.02.2018-4.03.2018 Märt Tammisaar
I Päev - Transport
Esimene päev oli kõige pingelisem, kuna lennukit olin selle hetkeni ainult lennujaama aia tagant näinud. Esimesed probleemid tekkisid juba siis kui lend lükati edasi. Lennuki peal kohtusin Kohila Gümnaasiumi õpetajatega, kelle transferiga sain Gatwick'i lennujaamast Londonisse. Sealt edasi jalgsi rongijaama, kus ei saanud ette ostetud pileteid kätte. Enda rongist jäingi maha ja pidin uued piletid ostma, ning taluma puupüsti täis rongi, kuna rongiliiklus oli sellel nädalal häiritud ilma tõttu. Viimaseks pingutuseks see päev oli läbi pimeda võõra linna hotelli otsimine. Õnneks olin kaardid ette printinud ja teed pähe õppinud.
Reisipäev:
Kaks trammi lennujaama
Lennuk Tallinn-Gatwick
Transfer Gatwick-London
Jalgsi Paddington'i rongijaama
Rong Bath'i
Jalgsi hotelli
Reisipäev:
Kaks trammi lennujaama
Lennuk Tallinn-Gatwick
Transfer Gatwick-London
Jalgsi Paddington'i rongijaama
Rong Bath'i
Jalgsi hotelli
II Päev - Sissejuhatus
Teine päev algas džentemenide klubi otsimisega. Nimelt toimusid meie loengud kohas nimega "Bath and County Club". Jää lõhkumine algas tutvumismänguga, milles jagati inimesed paaridesse ja pidi võimalikult palju välja uurima, ning teistele hiljem ette kandma. Hommik jätkus loenguga Briti koolisüsteemist, selle kitsaskohtadest ja tugevustest. Peale kohvipausi jaotati inimesed eriala alustel laiali ja toimusid erinevad loengud. Minu puhul siis SEN (Special Educational Needs), ehk erivajadusega laste koolitamisest Suurbritannias. Lõuna kiirtoiduketis ja seejärel korraldajate poolt linna ajaloo ja arhitektuuri tutvustamine. Päeva nael oli pärastlõunane tee elava muusikaga "Bath Pump Room'is".
III Päev - Kooliskäik
Teisipäeva hommikul sõitsime bussidega erinevatesse koolidesse. Minu kooliks oli erikool "Fosse Way", mille spetsialiseerumine on autistidele. Kool oli spetsiaalselt selle ja nende jaoks disainitud ja ehitatud. Kuni lõunani tutvustati meile kooli ja saime küsitleda erinevaid õpetajaid. Saime ka vaadelda paar tundi ühe klassiga. Nägime kuidas oli planeeritud tegevus nendega ja mismoodi viidi läbi tundi, kui õpilaste tase erinevates ainetes on väga suur. Peale lõunat kooli kohvikus viidi meid lähedal asuvasse nn tavakooli, mis teeb tihedalt koostööd Fosse Way kooliga. Seal oli eraldi osakond lastele, mis lubab neil õppida üldhariduskoolis koos teistega. Fun fact - üks Fosse Way kooli õpilane on lõpetanud Oxfordi ülikooli. Õhtusel vabal ajal läksime kursusekaaslastega teed jooma (Inglismaa ikkagi). Seal saime vahetada muljeid erinevate riikide koolisüsteemidest ja nendes õpetamisest.
IV Päev - Tagasiside koolidest
Järgmise päeva hommikul toimus tagaside koolikülastuste kohta. SEN spetsialist vastas uneajal tekkinud küsimustele. Pärast lõunat viidi meid linna peale ja anti kodune ülesanne. Selleks oli õpitud teadmisi rakendada ja ette valmistada oma erialane tund, võttes arvesse erivajadusega laste iseärasusi. See nägi ette ka kohalike vaatamisväärsuste jäädvustamist. Seega sain kesklinna risti-rästi läbi jalutada ja pilte klõpsutada.
V Päev - Kooliskäik vol. 2
Neljapäeva hommik algas korraldaja ootamisega, kuna planeeritud kooli külastus jäi ära. Nimelt oli saabunud Suurbritanniasse tuumatalv (meie mõistes kerge lumi). Valitsus andis maakonda punase hoiatuse, mis tähendab possible danger to life (ingl võimalik oht elule). Enamus koole oli kinni pandud. Ainuke mis läheduses avatuks jäi oli "Oldfield Park Junior School" (algkool). Sealne direktor võttis meid rõõmsas tujus vastu ja näitas meile kuidas töötab tavaline Briti algkool. Kõik õpe oli üles ehitatud erinevatele teemadele, millega seoti kõik ained. Silma jäi huvitav süsteem, kuidas õpilased oma progressi hindavad. Neil oli laua peal üksteise sees kolm papist topsi, millest pealmine näitas hetkeseisu. Roheline - saan aru ja lahendan iseseisvalt, Kollane - mõni ülesanne valmistab raskust ja Punane - ei saa aru, töö seisab, vajan abi. Lõuna oli koha peal ja peale seda hakati ka vaikselt seda kooli sulgema. Tänavatel oli tavapärasest ainult 5-10% autodest (enamik 4x4 masinad) ja ühtegi sahka, mis lund ära lükkaks ei olnud. Õhtul toimus juba tavapäraseks saanud kohtumine kursusekaaslastega linna peal, kus sai arutada professionaalseid teemasi ja muidugi kohalikku ilma.
VI Päev - Seisak
Reedene päev algas korraldajapoolse meiliga, mis kurvastas meid sellega, et ükski korraldaja ei saanud linna. Nimelt elasid korraldajad linnast väljas ja kohalik maastik ei lubanud suverehvidega lumes sõita. Peale mõningast ootamist otsustasime hotellikaaslasega minna džentemenide klubisse, mis ka jalutamise ajal avati. Seal ootasid meid kursuse diplomid. Kirjutasime korraldajatele soovitud tagasiside ja jätsime kursusekaaslastega hüvasti. Ülejäänud päeva kasutasin võimalust kohalikes poodides silmaringi laiendada.
VII ja VIII Päev - Reis koju
Eelviimane päev algas varalõunase rongireisiga Londoni "Paddington Station'i". Sealt viis mu tee mind läbi sombuse "Hyde Park'i" ja väikese kõrvalepõikega palee juurest "Victoria Station'i". Kiire rongisõit lõuna poole ja saabusin väikesesse "Horley" nimelisse asulasse, kus pidin leidma oma viimase ööbimiskoha. Hotelli restoranis sattusin rääkima Briti pensionäridest abielupaariga. Lühike vestlus kultuurilistel teemadel kestis üle viie tunni, mille käigus tehti mulle välja ka õhtusöök (kes ütles, et tasuta lõunaid ei ole?). Järgmise päeva varavarahommikul viis mind transfer "Gatwick" lennujaama, kust järgnes lend kodumaale. Kaasa võtsin teadmised ja uued kogemused!